Основные рекомендации для владельцев блогов

Приведенные ниже советы могут помочь детям, заинтересованным в ведении блога, хотя эти советы никоим образом не являются исчерпывающими. В зависимости от потребностей семьи можно дать детям еще несколько советов. Начните с объяснения детям приведенных ниже правил.

•	Никогда не публикуйте никакие личные данные, в том числе фамилию, контактные данные, домашний адрес, номера телефонов, название школы, адрес электронной почты, фамилии друзей и родственников, имена в системе мгновенного обмена сообщениями, возраст или дату рождения.
•	Никогда не публикуйте провокационные фотографии, свои или чьи-либо еще, и всегда проверяйте, что публикуемые фотографии не раскрывают каких-либо упомянутых выше сведений. Всегда внимательно рассматривать задний план на фотографиях.
•	принимать во внимание то, что публикуемая в Интернете информация остается там надолго и Кто угодно может легко распечатать блог или сохранить его на компьютере.
•	пользоваться только службами веб-журналов с ясно сформулированными условиями использования и проверять, можно ли защитить с помощью пароля сами веб-журналы, а не только учетные записи пользователя (но даже если это так, лучше полагать, что доступ к блогу может получить кто угодно).
•	не стремиться к соревнованию с другими детьми, ведущими веб-журналы;
•	вести веб-журналы в положительном ключе и не использовать их для злословия или нападок в адрес других детей. источник

Краткое руководство для родителей по ведению блогов

Хотя ведение блога имеет потенциальные преимущества, например улучшение навыков письменной речи и общения, важно обучить детей работе в Интернете и ведению блогов до того, как они начнут это делать — подобно тому, что перед тем, как ездить на машине самостоятельно, необходимо окончить автошколу. Ниже приведены несколько советов для начала.

•	Установите правила работы в Интернете для детей и будьте настойчивы.
•	Просматривайте то, что дети планируют отправить, перед отправкой. По сведениям, которые могут казаться безобидными, например символу школы или фотографии города, можно определить, какую школу посещает автор.
•	Спросите себя (и попросите детей сделать то же самое), чувствуете ли вы себя комфортно, показывая содержимое веб-журнала постороннему. В случае сомнений удалите соответствующие сведения.
•	Оцените качество работы службы веб-журналов и выясните, предлагает ли она личные, защищенные паролем веб-журналы.
•	Сохраните веб-адрес блога своего ребенка и регулярно его просматривайте.
•	Посещайте другие блоги и ищите положительные примеры для подражания для своих детей.

источник

Двенадцать советов по безопасности при ведении блогов для детей и родителей

Привычка вести блог, или персональный веб-дневник, распространилась со скоростью пожара, особенно среди подростков, которые иногда ведут блоги без ведома родителей или опекунов. Последние исследования показывают, что сегодня примерно половину всех блогов ведут подростки. При этом двое из трех раскрывают свой возраст, трое из пяти публикуют сведения о месте проживания и контактные данные, а каждый пятый сообщает свое полное имя. Само собой разумеется, что подробное раскрытие личных данных потенциально опасно. При этом все больше молодых пользователей сети создают блоги, и каждый стремится привлечь как можно больше внимания аудитории. Иногда это приводит к тому, что дети размещают в них такой неуместный материал, как провокационные фотографии себя или своих друзей. источник

Тест

Проверьте свои знания в области информационной безопасности, ответив на приведенные ниже вопросы.
Вопросы можно выбрать из двух разных категорий:
для школьников 7–10 лет
для школьников 11–14 лет

Источник: Интерактивный курс по Интернет-безопасности, предлагаемый Microsoft

Школьная информатика

Школьной информатике всего-то четверть века. Впервые предмет "Основы информатики и вычислительной техники" появился в советских школах в 1984 году. 

Определение этой сферы в словарях того времени - узко и лаконично: процесс или наука о поиске, классификации и обработке документов. 

Сегодня информатика проникает во все сферы человеческой жизни.